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    普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)基本要求(試行)

    時(shí)間:2022-08-18      發(fā)布人:admin

     

    普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)基本要求包括辦學(xué)方向、辦學(xué)定位、制度機(jī)制等總體要求,師資和管理人員、設(shè)施資源、經(jīng)費(fèi)投入等條件要求,以及具體工作要求。辦學(xué)基本要求是有關(guān)部門對(duì)所屬高校學(xué)歷繼續(xù)教育核定辦學(xué)資質(zhì)、確定招生計(jì)劃上限、監(jiān)測(cè)辦學(xué)質(zhì)量、評(píng)價(jià)辦學(xué)水平的重要依據(jù)。具體如下:

    一、總體要求

    (一)堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持高校黨委對(duì)學(xué)歷繼續(xù)教育的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,助力學(xué)習(xí)型社會(huì)和服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系建設(shè)。

    (二)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,突出黨的創(chuàng)新理論最新成果,適應(yīng)學(xué)生在職特點(diǎn),拓寬育人途徑,思政課程與課程思政有效銜接,將思想政治教育融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。

    (三)明確辦學(xué)定位。明確學(xué)校舉辦學(xué)歷繼續(xù)教育的辦學(xué)定位,制定學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃,并納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和大學(xué)章程。學(xué)歷繼續(xù)教育工作納入學(xué)校黨委、行政議事議程。

    (四)建立完善的制度機(jī)制。有完整的學(xué)歷繼續(xù)教育制度機(jī)制和質(zhì)量管理體系,有特色突出的分專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

    二、條件要求

    (一)師資和管理人員

    師資包括主講教師和輔導(dǎo)教師。主講教師和輔導(dǎo)教師應(yīng)具備教師資格。

    1.主講教師。主講教師為獨(dú)立承擔(dān)學(xué)歷繼續(xù)教育課程教學(xué)任務(wù)的教師,由學(xué)校聘用使用,含本校專任教師和本校兼職教師(兼職教師按0.5系數(shù)折算)。其中本校專任教師占主講教師的比例不低于60%,主講教師數(shù)與在籍學(xué)生數(shù)比例不低于1200。專任教師和兼職教師中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例均不低于30%(在籍學(xué)生數(shù)是指具有學(xué)籍并在本校注冊(cè)的學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生數(shù),下同)。

    2.輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師為承擔(dān)學(xué)歷繼續(xù)教育課程輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、組織課堂討論等任務(wù)的輔助教學(xué)人員,包含本校直接聘用的輔導(dǎo)教師數(shù)和校外教學(xué)點(diǎn)聘用并經(jīng)高校認(rèn)定的輔導(dǎo)教師數(shù)(校外教學(xué)點(diǎn)聘用按0.5系數(shù)折算)。輔導(dǎo)教師總數(shù)與在籍學(xué)生數(shù)比例不低于1100

    3.管理人員。管理人員為負(fù)責(zé)學(xué)歷繼續(xù)教育有關(guān)管理工作的行政人員、專兼職班主任以及負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)支持、技術(shù)保障等工作的技術(shù)人員。管理人員數(shù)為本校有關(guān)管理人員數(shù)和校外教學(xué)點(diǎn)管理人員數(shù)總和,管理人員數(shù)與在籍學(xué)生數(shù)比例不低于1200。每個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)專職管理人員不低于3人。  

    (二)設(shè)施資源

    1.教學(xué)平臺(tái)。有自主開(kāi)發(fā)、購(gòu)買或租用的教學(xué)平臺(tái),能夠滿足在籍生在線學(xué)習(xí)需要。

    2.數(shù)字資源。包括網(wǎng)絡(luò)課程、在線開(kāi)放課程和直播教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)課程是指提前制作并在教學(xué)平臺(tái)上呈現(xiàn),供學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。在線開(kāi)放課程是依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展、以互動(dòng)學(xué)習(xí)資源為主,具有學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、即時(shí)反饋和交互參與機(jī)制的課程。以上均需按一門完整課程為一個(gè)單位計(jì)算。學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程占網(wǎng)絡(luò)課程總量的比例不低于30%。

    3.教學(xué)設(shè)施。校本部和每個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)應(yīng)具有滿足面授教學(xué)需要的教學(xué)用房、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等。教學(xué)用房面積為可供學(xué)歷繼續(xù)教育持續(xù)使用的學(xué)校教學(xué)用房面積和校外教學(xué)點(diǎn)教學(xué)用房面積的總和。教學(xué)用房包括教室、計(jì)算機(jī)用房、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,不含辦公室、會(huì)議室、教研室、圖書館、室內(nèi)體育用房。生均教學(xué)用房面積應(yīng)不低于1平方米/生。校外教學(xué)點(diǎn)應(yīng)具有滿足學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和考試所需的計(jì)算機(jī)數(shù),學(xué)生規(guī)模為200人以下的,每個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)教學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)不低于40臺(tái),每增加100人按照110增加。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類、數(shù)量滿足專業(yè)和學(xué)習(xí)需求。

    (三)經(jīng)費(fèi)投入

    1.學(xué)校應(yīng)有保證正常教育教學(xué)的穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)投入。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)為年度列支的用于學(xué)歷繼續(xù)教育日常辦學(xué)的經(jīng)費(fèi),學(xué)校撥付給設(shè)點(diǎn)單位的工作經(jīng)費(fèi)納入日常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)費(fèi)總額中用于學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例應(yīng)不低于70%。

    2.學(xué)校撥付給設(shè)點(diǎn)單位的工作經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)總額的比例。高校撥付給設(shè)點(diǎn)單位用于校外教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)和管理工作使用的經(jīng)費(fèi)(不包括專兼職教師、管理人員的課酬和勞務(wù)支出)占學(xué)費(fèi)總額的比例不高于50%。

    三、工作要求

    (一)數(shù)據(jù)采集要求

    主辦高校辦學(xué)有關(guān)數(shù)據(jù)及情況通過(guò)高等繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)進(jìn)行采集。

    (二)核定辦學(xué)資質(zhì)

    省級(jí)教育行政部門可結(jié)合本地實(shí)際情況,提出不低于國(guó)家辦學(xué)基本要求的本地辦學(xué)基本要求。教育行政部門逐步建立通過(guò)辦學(xué)基本要求核定高校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)制。

    (三)確定計(jì)劃上限

    教育部核定部屬高校招生計(jì)劃上限,指導(dǎo)各省級(jí)教育行政部門、有關(guān)部門(單位)教育司(局)核定所屬高校招生計(jì)劃上限。各省級(jí)教育行政部門、高校主管部門應(yīng)根據(jù)基本辦學(xué)要求,結(jié)合社會(huì)需要和辦學(xué)實(shí)際,分校提出所屬高校學(xué)歷繼續(xù)教育年度招生計(jì)劃上限。

    (四)開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)

    教育行政部門依據(jù)采集的數(shù)據(jù)及有關(guān)信息,對(duì)高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育開(kāi)展常態(tài)化監(jiān)測(cè)。可根據(jù)隨機(jī)抽查、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)評(píng)估、專項(xiàng)檢查的情況,對(duì)辦學(xué)質(zhì)量低下或存在違規(guī)辦學(xué)行為的所屬高校,視情采取調(diào)減招生計(jì)劃、限制招生、停止招生和取消辦學(xué)資質(zhì)處理。
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